Школьная система Германии является многогранной и многоуровневой. Отдельные образовательные институты и учреждения, которые, в зависимости от возраста, Ваши дети или Вы сами должны будете или сможете посещать, можно найти на следующей интерактивной диаграмме. В графическом материале, представляющем германскую систему образования, на самом верху есть строка с возрастом, а под ней строка с классом. Щелкая мышью, Вы увидите список школ, соответствующих данному уровню. По направлению стрелок Вы сориентируетесь, какую школу может посещать Ваш ребенок после получения определенного документа об образовании.
Профессиональное или высшее образование часто являются условием принятия на работу в Германии. Чтобы получить профессиональное образование, как правило, необходимо свидетельство об окончании школы. Его Вы можете также получить в Германии.
Если у Вас нет документа о законченном профессиональном образовании, на Вас распространяется обязанность профессионального обучения до конца полугодия учебного года, в котором Вам исполнится 18 лет. Вы поступаете в так называемые классы для начинающих получать профессиональное образование (Berufseingangsklassen BEK) и в классы годичной подготовки к получению профессионального образования („Ausbildungsvorbereitendes Jahr“ AVJ). Как правило, в них проводятся также дополнительные занятия по немецкому языку в соответствии с уровнем знаний и осуществляется социально-педагогическая поддержка учащихся. После того как Вы заключите договор о приобретении профессионального образования, на Вас распространяется обязанность посещения профессиональной школы, в которой Вы обязаны посещать уроки.
Для всех детей и молодежи, которые зарегистрированы по месту основного жительства в Шлезвиг-Гольштейне, посещение школы является обязательным — это касается в основном также и детей-беженцев. По возможности с первого же дня они изучают немецкий язык.
Центры DaZ организационно связаны с местной школой и предлагают в определенном для этого месте преподавание немецкого языка. Это означает следующее: дети и молодежь, обязанные посещать школу, без или с минимальным знанием немецкого языка, посещают занятия в одной определенной для этой цели школе. Преподавание ведут специально обученные квалифицированные преподаватели.
Целью является обучение детей и молодежи с тем, чтобы они были в состоянии усваивать школьный материал и получить документ о школьном образовании, который соответствует их индивидуальному уровню знаний, вне зависимости от того, какой их родной язык и из какой страны они происходят.
Дети и молодежь начинают обычно с базового уровня. На этом этапе они занимаются во многих районах и городах районного значения в среднем по 25 часов в неделю немецким языком. Возможно также ежедневное преподавание как минимум 2 часов, а в оставшееся предобеденное время дети обучаются вместе с другими учащимися в 'нормальных' классах. В течение какого времени школьники должны посещать занятия базового уровня, решают преподаватели.
После этого учащиеся переводятся на средний уровень. Это значит, что школьники покидают специализированный класс DaZ базового уровня и посещают обычные уроки, некоторые меняют школу. Дополнительно к обычным урокам дети обучаются от четырех до шести часов преподавателями центров DaZ. На последнем уровне школьники обучаются в обычных классах школы в полном объеме. Однако еженедельно они получают регулярные дополнительные занятия немецким языком от своих учителей.
В региональных центрах профессионального образования и школах профессионального образования школьникам, обязанным посещать профессиональные школы, с потребностью в дополнительных занятиях немецким языком ("немецкий как второй язык"), оказывается поддержка в их языковом и интеграционном процессах.
При получении образования в интеграционном профессиональном классе DaZ (BiK-DaZ) школьникам сначала дается возможность выучить немецкий язык до уровня А2 с тем, чтобы они могли в непосредственно следующим за ним приготовлением к получению профессионального образования по программе AV-SH Шлезвиг-Гольштейна путем последующих занятий языком подготовиться к получению профессии и получить документ о первичном общем школьном образовании (ESA). Целью является переход на дуальное образование или получение последующего полного профессионального образования.
